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  • 小星星,大光彩(教育叙事) 日期:2017-10-10 16:43:50 点击:3 好评:0 学生不光需要老师对他知识上的教授,还需要更为人性化,亲情化的教学过程,尤其是幼儿,孩子幼小的心灵更需要小心的呵护,每个孩子在这种充满温情的教学过程中都会光彩夺目,小星星也会散发大光彩。...
  • 《小乌鸦爱妈妈》指套画美术活动课教学设计 日期:2017-03-18 13:51:47 点击:290 好评:2 教学目标:1、通过小乌鸦爱妈妈的故事进行言语培养、生活感知能力培养以及情感培养。2、通过涂色活动训练学生观察能力、色彩鉴别能力及美术动手能力。3、通过手指游戏活动了解指套画的功能,利用角色表演增强学生对故事的理解程度。...
  • 特殊儿童的听能训练 日期:2015-12-29 00:00:00 点击:583 好评:10 特殊儿童的听能训练纠正/听能训练听能训练的目的是提高听觉能力,而不是提高听力。“听力”是指人耳对声音的感知能力,是先天的,它依赖于正常的听觉器官。“听觉能力”(简称“听能”)是指人有意识地听取声音信号,对接受到的声音进行综合分析、理解、记忆等的能力,...
  • 听障儿童早期阅读的重要性 日期:2015-10-22 08:47:00 点击:389 好评:4 【摘要】幼儿期是语言发展的关键期,传统的听障儿童语言康复教育注重的是口语交往能力的培养,大多忽视了书面语言的教育,使听障幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道。早期阅读教育不但能为听障幼儿所接受,而且还能促进其在不同水平上的发展。 【关键词】听...
  • 我们毕业了! 日期:2015-06-30 12:56:45 点击:159 好评:6 我们毕业了! 今天我们毕业! 老师不用担心,您的叮咛我们牢记 同学不必伤怀,明天我们还会相见 今天不是终点,是我们新征程的起航! 老师再见!母校再会! 钟祥万博体育网址 陈利蓉 王金花报道 2015 年难忘母校,感恩老师毕业班会 我们起航了...
  • 学前聋班的浩浩 日期:2015-03-30 17:07:07 点击:113 好评:16 今天的课上,2岁半的浩浩趴在桌上大声哭起来,非常伤心。我纳闷“这是怎么了?”小涵比划着告诉我“他拿了小明的彩笔,小明夺过去了...
  • 浅谈学前聋儿简笔画教学中的口语训练 日期:2014-12-06 08:17:26 点击:201 好评:6 简笔画具有概括、形象、简练的特点。它运用简单的线条和平面,形象勾画出事物的主要特征。对学前聋儿的智力开发、语言训练有着不可低估的作用。 如果老师单纯地训练聋儿说话,他们会感到枯燥乏味,可能很快忘记。但通过教给聋儿简笔画的方法训练聋儿说话,效果就非常好...
  • 学前聋儿语言康复训练的教学反思 日期:2014-11-10 13:56:26 点击:579 好评:12 由于孩子自身的缺陷,缺乏自然丰富的语言刺激,所以通过对听障的幼儿进行语言康复训练,会发现孩子存在着一些问题: 1 、词语概念理解不清,使用不当。 我们经常会碰到这样的情况:当你指着灯或门问孩子这是什么?,很多孩子会回答为开灯或关门。 2 、句子不完整,以单...
  • 浅谈动作在个体语言发展中的作用( 谢玉玲) 日期:2014-11-07 21:49:42 点击:120 好评:0 聋儿的动作能力与语言能力存在关联。...
  • 浅谈儿歌教学对聋幼儿语言康复的作用 日期:2014-11-07 11:15:32 点击:128 好评:0 儿歌是聋儿语言教育中的重要内容之一,和谐的韵律,朗朗上口,深受聋幼儿的喜欢。...