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坚持科学的管理和育人方法

时间:2017-06-22 14:29来源: 作者:孙荣立 点击:
           遵循万博娱乐网址规律,依据学校的各项规章制度,结合《学生日常行为规范》和《万博娱乐网址学校学生守则》,从本班的实际出发,班主任制定出一套班级管理工程模式,包括组织建设、制度建设、环境建设,并及时了解班级的具体情况,掌握和调整班级管理动态。 在培智班班级管理中,坚持正面教育、鼓励为主的原则,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点,关爱学生、尊重学生、宽容学生,并最终找到了开启学生心灵的钥匙。 同时,班级活动多样化,五彩的生活,生动、有趣的活动将在智障儿童的大脑中,留下深深的痕迹,特别是他们乐意接受的东西,就会记得住,记得牢。        赞赏是照在学生心灵上的阳光,赞赏是一种激励和温暖人心的力,它也许并不华丽,但一定出自真心,在 “赞美 ”之中包含着 “欣赏 ”,它也许不具备点石成金的魅力, 但一定拥有潜移默化, 润物于无声的力量。自尊之心人皆有之,残疾儿童在家庭社会上常受到人们的歧视而产生了自卑心理,因此更需要人们的尊重和爱护。 尊重在哪里? 尊重就在点点滴滴的细节中,让我们从一个动作、一句话,一个微笑,甚至一个眼神中让学生都能感受到尊重。 坚持真诚,站在学生的立场上,使学生感到更亲切,更可信,这也是尊重。 这样尊重就融入了我们的整个教学工作中,只有使这些孩子感受到老师对他们的尊重和爱护, 才能增强他们的信心, 使他们真正融入到学习生活中。 尊重可以给学生温暖与力量,让学生从自卑走向自信与自强。       培养特长是为学生插上隐形的翅膀,利用劳动课让学生参加适当的实践劳动,在劳动的过程中锻炼了学生动作的协调能力、培养了他们与人合作的意识、做事有条理的品质,自理能力不断提高。 养成了较好的劳动习惯,同时使学生的特长爱好也得到了较好的培养。 将来这些孩子走向社会,靠他们的一技之长,也能生活。 利用活动课教学生学习跳舞、唱歌、画画等特长,通过训练,培养了他们的审美能力,语言表达能力以及思维能力。       总之,对残疾儿童的教育是一项艰辛而长期的任务,需要我们不断努力探索与研究。 在今后的工作中,只要我们坚持从特殊儿童的实际和未来需要出发,用无限的爱心来激发学生对生活的信心,引导他们从自卑走向自强,一定会为残疾儿童创造出一片更加美好的蓝天。 让他们早日融入到社会这个大家庭中,早日成为社会上的有用人才。  
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